Vol 3, No 1 (2021)

Februari 2021

DOI: https://doi.org/10.36412/dilan.v3i1

Table of Contents

Articles

Upaya Peningkatan Hasil Belajar Fisika Pada Materi Fluida Statik Melalui Penerapan Model Project Based Learning Di Kelas XI MIA-1 Negeri 2 Kotamobagu
Ansar Ansar
1-15
Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Luring
Cherly Tamboto
PDF
16-28
Meningkatkan Minat Belajar Siswa Dengan Belajar di luar Ruangan
Mutiara Christy Pangajow
PDF
29–37
Peningkatan Hasil Belajar PKn Melalui Model Pembelajran Scramble Untuk Siswa Kelas VIII.a SMPN 2 Lolayan Kab. Bolang Mongondow Tahun Pelajaran 2019/2020
Hadjir Potabuga
PDF
38–50
Peningkatan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran Problem Based Learning pada pelajaran Bahasa Indonesia di kelas 1 tema 4
Sefia Kalangi
PDF
51 – 54
Penerapan Model Pembelajaran Lansung Dengan Media Audio-Video dan Media Kongkret Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di Kelas V
Sepliwan Ladjamba
PDF
55–62
Pengembangan Kurikulum K-13 Di SDN 2 Tomohon
Winni Saferli
PDF
63–67
Pengembangan Pedoman Pembuatan Media Pembelajaran Tematik Kurikulum 2013 Kelas VI Tema 6 “Menuju Masyarakat Sejahtera
Yohanes Nikodemus Wosal
PDF
68–75
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Diskusi Tema 4 Subtema 1 Pada Pembelajaran Daring Dikelas Iv Sekolah Dasar
Yuni Chanisa Manurung
PDF
76–81
Efektivitas Pembelajaran Luring di Masa Pandemi Covid-19 DI SD Negeri 1 Tutuyan 2
Ifria Umar
PDF
82–89
Pengaruh Penggunaan Media Animasi Terhadap Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Daring Siswa Kelas III SD
Nuriaty Mangkay
PDF
90-96