Penerapan Teknik Clustering dan Media Foto Jurnalistik Pada Pembelajaran Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Mopuya

Abstract

Tujuan penelitian ini ialah mendeskripsikan kemampuan menulis puisi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Mopuya melalui penerapan teknik clustering dan media foto jurnalistik. Sumber data ialah siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Mopuya yang berjunlah 14 orang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitik. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes. Analisis data penelitian dilakukan secara deskriptif dan kuantitatif dengan rumus persentase. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan penerapan teknik clustering dan media foto jurnalistik dapat menumbuhkan minat dan kreativitas siswa dalam pembelajaran menulis puisi. Dari segi hasil, terbukti bahwa pada setiap aspek, kemampuan siswa menulis puisi tergolong ‘sangat mampu’ seperti pada, kesesuain judul puisi nilai rata-rata kelas yang diperoleh adalah 95.71% atau (> 85%). Kemampuan mengarang (versifikasi ) rima tergolong ‘mampu’ karena nilai rata-rata kelas yang diperoleh adalah 76.42% atau (>75%) Akan tetapi pada aspek kemampuan menggunakan bahasa figuratif tergolong ‘kurang mampu’ karena nilai rata-rata kelas yang diperoleh adalah 40% atau (<40%). Jadi, penggunaan clustering dan media foto jurnalistik dapat memaksimalkan kemampuan siswa kelas VIII SMP 2 Mopuya dalam menulis puisi, kecuali untuk penggunaan bahasa figuratif, kemampuan siswa tergolong ‘kurang mampu’, sehingga siswa masih perlu lagi diberi bimbingan khusus.