HUBUNGAN KREATIVITAS DAN MOTIVASI DENGAN HASIL BELAJAR KKPI SISWA SMK NEGERI 1 TOMPASOBARU

Fernando A. Mandagi, Nontje Sangi, M. Kambey

Abstract


Abstrak - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kreativitas dan motivasi dengan hasil belajar siswa SMK Negeri 1 Tompasobaru. Metode yang digunakan adalah metode korelasional dengan sampel 123 siswa. Instrumen penelitian kreativitas dan motivasi menggunakan angket sedangkan hasil belajar menggunakan studi dokumentasi. Adapun hasil hasil penelitian ini menunjukkan : (1) Terdapat hubungan yang signifikan antara kreativitas dengan hasil belajar siswa SMK Negeri 1 Tompasobaru (2) Terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi dengan hasil belajar siswa SMK Negeri 1 Tompasobaru (3) Terdapat hubungan yang signifikan antara kreatifitas dan motivasi secara bersama-sama dengan hasil belajar siswa SMK Negeri 1 Tompasobaru.

Kata Kunci : Kreativitas, Motivasi, dan Hasil Belajar


Full Text:

PDF

References


Ani, Sardiman.(2009). Interaksi dan Motivasi Belajar. Jakarta:PT.Raja GrafindoPersada.

Arikunto.(1987). Evaluasi Pendidikan.Jakarta: Rineka Cipta.

Dimyati, & Mudjiono. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Hartono. (2011). MENGEMBANGKAN KREATIVITAS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATANINKUIRI.JURNAL KEPENDIDIKAN TRIADIK, Volume 14, No.1.Diakses rabu 9 juli 2016-pkl 10.32 PM

Miru, A. S. (2009). HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA DIKLAT INSTALASI LISTRIK SISWA SMK NEGERI 3 MAKASSAR. Jurnal MEDTEK, Volume 1,Nomor 1. Diakses jumat 11 juli 2016 pkl 10.15 PM

Monty Satiadarma dan Fidelis E. Waruwu. 2003. Pedoman Bagi Orang Tua dan Guru Dalam Mendidik Anak Cerdas. Jakarta: Pustaka Populer Obor.

Semiawan, DKK. (1987). Pengertian Kreativitas. http://zakwaan-priaji.blogspot.co.id/2013/07/pengertiankreativitas-belajar-menurut.html

(Diakses pada tanggal 11 Agustus 2016) 9) Siagian, Sondang P.(2004). Teori Motivasi dan Aplikasinya.Jakarta: PT. Rineka Cipta

Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2013). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Supardi.(2015). Penilaian Autentik Pembelajaran Afektif, Kognitif, dan psikomotor.Jakarta: Raja Grafindo Persada


Refbacks

  • There are currently no refbacks.