KARYA TULIS ILMIAH: WORKSHOP PENULISAN PROPOSAL DAN SKRIPSI BAGI MAHASISWA
), Lasi Febronia(2),
(1) Program Studi pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Imlu Pendidikan, Universitas Timor
(2) Program Studi pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Imlu Pendidikan, Universitas Timor
Corresponding Author
Abstract
Abstrak
Workshop ini bertujuan untuk dapat membantu mahasiswa dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan terkait penulisan proposal dan skripsi serta karya tulis ilmiah lainnya. Mahasiswa dalam menuangkan ide dan konsepnya masih mengalami hambatan dan kendala dalam penulisan proposal dan skripsi. Oleh karena itu, perlu dilakukan workshop menulis proposal dan skripsi serta karya tulis ilmiah lainnya dengan pendampingan yang lebih intensif agar mereka lebih mampu dalam menulis proposal pada saat menyusun skripsi. Metode yang digunakan adalah ceramah, praktek bimbingan dan tanya-jawab. Peserta yang menghadiri workshop ini berjumlah 124 orang mahasiswa, yang bertempat di Aula-FIP Unimor. Dalam workshop ini, peserta yang menghadiri telah menunjukkan antusiasmenya yang tinggi selama workshop berlangsung. Selain itu juga, peserta tidak hanya mendengarkan ceramah; tetapi juga mendapatkan bimbingan sehingga dapat meningkatkan pemahaman, pengetahuan, dan keterampilan yang didapatnya dalam menulis proposal dan skripsi secara efisien dan efektif.
Keywords
References
Daftar Pustaka
Asmawan, A. (2017). Analisis Kesulitan Mahasiswa Menyelesaikan Skripsi. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 26(2), 51–57. https://doi.org/10.2317/jpis.v26i2.3331
Azis, A. W. (2015). Koherensi Paragraf dalam Skripsi Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Diakletika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra, Dan Matematika, 1(2), 173–185. https://onesearch.id/Record/IOS3526.article-14
Cahyani, Y. E., & Akmal, S. Z. (2017). Peranan Spiritualitas terhadap Resiliensi pada Mahasiswa yang sedang Mengerjakan Skripsi. Psikoislamedia: Jurnal Psikologi, 2(1), 32–41. https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/Psikoislam/article/view/1822
Hernawan, Widyastuti Temmy, N. S. H. (2016). Model Writing Workshop dalam Penulisan Proposal Skripsi Mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Daerah FBBS UPI. Lokabasa, 1–23. https://ejournal.upi.edu/index.php/lokabasa/article/viewFile/15591/8735
Kurniawan, D. D., & Sigit, K. N. (2020). Pelatihan karya tulis ilmiah bagi mahasiswa universitas selamat sri. Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat (PAKEM), 1(2), 65–69. http://jurnal.stietotalwin.ac.id/index.php/pakem/article/view/232
Kusumaningrum, W., & Wiyono, B. D. (2020). Hubungan Antara Dukungan Sosial, Kontrol Diri Dengan Motivasi Berprestasi Dalam Penyelesaian Skripsi Mahasiswa. Jurnal BK UNESA, 11(5), 675–687. https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/jurnal-bk-unesa/article/view/35685
Mawardi, K. (2019). Tingkat Prokrastinasi Akademik dalam Menyelesaikan Skripsi pada Mahasiswa Aktivis. INSANIA: Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan, 24(1), 120–130. https://doi.org/https://doi.org/10.24090/insania.v24i1.2801
Ristekdikti, P. (2015). Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi. 1952, 59–77. http://jdih.ristekdikti.go.id/?q=perundangan/konten/11343
Saman, A., & Bakhtiar, M. I. (2018). Karya Tulis Ilmiah bagi Mahasiswa STKIP Andi Matappa Kabupaten Pangkep. Jurnal Terapan Abdimas, 3(1), 39–43. https://doi.org/10.25273/jta.v3i1.2165
Siswanto, I., & Sampurno, Y. G. (2015). Faktor-Faktor Penghambat Pengerjaan Tugas AkhirSskripsi Mahasiswa Pendidikan Teknik Otomotif FT UNY. Jurnal Taman Vokasi, 3(1). https://media.neliti.com/media/publications/74689
Sulasteri, S., Nur, F., & Kusumayanti, A. (2019). Faktor-Faktor Penyebab Keterlambatan Mahasiswa UIN Alauddin Makassar Menyelesaikan Skripsi. Idaarah, 3(1), 96–113. https://doi.org/10.24252/idaarah.v3i1.9389
Susetyo, S., & Noermanzah, N. (2020). Kemampuan dan Kesulitan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Bengkulu dalam Menulis Proposal Penelitian Skripsi. Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, Dan Asing, 3(2), 182–201. https://doi.org/10.31540/silamparibisa.v3i2.1071
Vikaliana, R. and I. (2021). Peningkatan Pemahaman Mahasiswa dalam Penulisan Karya Ilmiah Melalui Kegiatan Menulis Skripsi Itu Mudah. Jurmas Sosial Dan Humaniora, 1(2), 1–4. http://ejournal.adpi-indonesia.id/index.php/jsoshum/index
Winarto, W. W. A. (2021). Program Peningkatan Minat Menulis Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa. Jurnal Altifani Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 22–26. https://doi.org/10.25008/altifani.v1i1.114
Article Metrics
Abstract View
: 45 times
Download : 0 times
DOI: 10.36412/abdimas.v15i2.3703
DOI (PDF): https://doi.org/10.36412/abdimas.v15i2.3703.g1728
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 ABDIMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
